Familias

Colabore con el Banco de alimentos

sketch-1513029648098

Estimadas familias,

Les hacemos llegar que desde el 11 al 15 de diciembre, en el IES Roque Amagro se recogerán alimentos no perecederos para el Banco de Alimentos.
Necesitamos la colaboración de todos ustedes, para poder hacer posible esta campaña de recogida de alimentos, que ayudará a muchos vecinos de la zona, que muchos sabemos que no tienen lo necesario para poder pasar el día a día.
Con un alimento que cada uno donemos, ya conseguimos que a esas familias que nos rodean les llegue una ilusión en estas fechas.
También pueden hacer un pequeño ingreso en la cuenta ES48 2100 1766 4302 0027 2506, en caso que sea esta forma con la que prefieran ayudar. Este tipo de ingreso te supone un 75% de desgravación fiscal.

Ayudemos a las familias que nos necesitan!!

Muchas gracias a todos y desearles desde la comunidad educativa unas Felices Fiestas.

Alumnos

BAJADA DE TAMADABA A SAN PEDRO

IMG-20171206-WA0010

 El panorama único que se observa desde Tamabada y que  permite contemplar, a vista de pájaro, los municipios de Gáldar y Agaete, lo disfrutaron el pasado 29 de noviembre, 85 alumnos de 3º de ESO y sus cuatro profesores acompañantes.

 El día amaneció soleado y transparente y así permaneció durante todo el trayecto, que concluiría puntualmente a las 13.30 en San Pedro (Valle de Agaete), donde esperaban las guaguas para regresar al IES Roque Amagro.

  Es cierto que la ruta exige buena forma física y paso seguro porque algunos tramos son escarpados y resbaladizos. Por ello, detrás de cada una de las fotos se esconden pequeñas historias: un leve resbalón, acompañado de risas traviesas, lamentos por las temidas agujetas que, sin duda, padecerán mañana…; sin embargo, algunos bajan como si tal cosa.

  En las breves pausas para reponer fuerzas, Cristóbal, uno de los profesores,  recordaba que   esta ruta era frecuentada por nuestros abuelos para intercambiar productos del mar por los del campo; que la formación de este macizo  se remonta a hace 14 millones de años y que este Parque Natural de Tamabada es uno de los Espacios Naturales mejor conservados de Gran Canaria, y que acoge el 25% de la flora endémica de la isla.

  Es cierto que los objetivos propuestos, como la convivencia, la ecología, la solidaridad o la práctica de ejercicio físico (el Departamento de Educación Físca organizó la actividad) fueron altamente superados, puesto que el camino hizo que disfrutaran de la belleza que  ofrece nuestra isla. Para el alumnado,

supuso abrir una ventana a lo que, teniendo tan cerca, les resulta, a veces, tan desconocido.

 

Nuestro centro

Caminata por la Cumbre del clima.

Marcha por la “Cumbre del Clima”

IMG_2774 IMG_2772 IMG_2773  IMG_2765 IMG_2752 IMG_2749 IMG_2748 cumbre del clima 2 IMG_2747 cumbre del clima 1 

El pasado jueves 16 de noviembre, el alumnado de ESO de nuestro instituto realizó una caminata desde el centro hasta la plaza de Barrial para conmemorar la Cumbre del Clima, celebrada en la ciudad alemana de Bonn del 06 al 17 de noviembre. Con esta acción, el alumnado se sumó a este acontecimiento mundial portando pancartas y carteles alusivos a la protección del medio ambiente. Una vez en la plaza, alumnos de cada nivel hicieron una pequeña aportación de lo que habían  trabajado en el aula desde varias materias: poemas, canciones, consignas, representaciones teatrales, cartas a nuestros políticos, manifiestos… Todo ello sirvió para expresar la preocupación de nuestra comunidad educativa por el planeta en el que vivimos.

Este acto se enmarca en una de las redes educativas presentes en nuestro centro, la Red Redeco que, coordinada por Delia Bolaños y llevada a cabo por el alumnado que la conforman, ha hecho de este día algo especial por lo que sentirnos orgullosos: la defensa de nuestro planeta. Algunas familias y vecinos del barrio acudieron a la convocatoria,  sumándose así a este acto reivindicativo en pro del medio ambiente.

Finalmente, también contamos con la presencia de un apicultor que nos contó la relación existente entre el cambio climático y la desaparición de las abejas.

Alumnos

VISITA A LA CASA DE COLÓN Y LA CASA MUSEO PÉREZ GALDÓS

 

casa colon 3

La semana pasada, divididos en dos días, el alumnado de 3ºESO pudo disfrutar de una actividad complementaria que supone una visita obligada para cualquier estudiante canario. 

Desde las 9:30 de la mañana llegaron a la zona de Triana y se dividieron en grupos para visitar dos de nuestros más emblemáticos museos: la Casa de Colón y la Casa Museo Pérez Galdós. 

En ambos museos, se acercaron y apreciaron a dos personajes históricos, y conocieron un pedacito de la historia, la cultura y la literatura de nuestra tierra.

Estas visitas se complementaron con un agradable paseo por la calle de Triana, que desembocó en el parque San Telmo, donde los esperaba la guagua que los traería de vuelta a Gáldar

Muy interesante

Apadrina un canarismo

IMG_2695

Durante las primeras semanas de la primera evaluación, el alumnado de 3ºESO, desde la materia de Lengua Castellana y Literatura, ha llevado a cabo la campaña de conservación de léxico canario «Apadrina un canarismo». Siguiendo el currículo de la materia, los estudiantes se acercaron a una modalidad lingüística peculiar, la nuestra, el canario. 

En el aula, estudiaron las características fónicas, léxicas y gramaticales de esta variedad. En los días siguientes, confeccionaron en sus casas los carteles con la palabra que les tocó para, en una exposición oral, defender por qué debemos conservar dicho término.

Para finalizar, los carteles han sido colgados en las paredes del centro, con el fin de compartir tan grata experiencia con el  resto de la comunidad educativa.

Esta experiencia ha sido enriquecedora, no sólo desde el punto de vista puramente lingüístico, sino también ha supuesto una oportunidad para explotar la creatividad que muchos de ellos llevan dentro.

Nuestro centro

Formación del alumnado ayudante

alumnado ayudante

El pasado 28 de octubre, se celebraron en el IES Roque Amagro unas jornadas para la formación del Alumnado Ayudante. Asistieron un total de 17 alumnos con el propósito de pasar un rato divertido aprendiendo sobre ellos mismos y  a ayudar a otros alumnos como ellos.

La formación, que fue llevada a cabo por el profesorado de la Comisión de Convivencia del centro, encabezada por Estefanía Alonso, consistió en conocer las funciones del alumnado ayudante, los estilos de comunicación y la escucha activa. Todo esto a través de juegos, técnicas teatrales y de arteterapia.

En palabras de Pedro Viera, profesor participante: «ha sido una revelación para el propio alumnado y el profesorado. En un momento dado no sabíamos quién recogía más, si ellos o nosotros. El servicio, la ayuda , la cooperación. El ponerte en el lugar del otro, el mimar la palabra, el saber escuchar desde dentro… ¿Hay algo más hermoso que nos haga crecer tanto?

Hemos profundizado poco, ha sido un comienzo. En las actividades propuestas nos conocimos, jugamos, reflexionamos. Nos dimos cuenta de que  «ayudar»  es una palabra hermosa que tiene contenido y, en honor a la verdad,  no sabemos cuánto de ello hemos desarrollado, ni hasta dónde hemos llegado; pero de lo que sí estamos completamente seguros es de que la esperanza se ha hecho un poquito más grade en nuestros corazones»

Nuestro centro

CONSTRUYENDO CIUDADANÍA

semana democracia 4 (3)

El pasado 17 de octubre, el alumnado de 4º de ESO de nuestro centro pudo disfrutar durante tres horas de talleres relacionados con la participación ciudadana.

La actividad, enmarcada en la Celabración de la Semana de la Democracia Local, que La Concejalía de participación ciudadana de nuestro ayuntamiento conmemora cada año, permitió que nuestro alumnado pudiera reflexionar, exponer sus opiniones y aprender sobre la participación ciudadana, sus valores…

Diferentes talleres y dinámicas grupales llevadas a cabo por los monitores de la Asociación Mojo de Caña,  hicieron más fácil conseguir estos objetivos.