Todas las entradas de Juan Félix

Profesor titular de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura.

Trueque solidario

Esta última semana del trimestre académico, la solidaridad ha sido la protagonista en el instituto.

Muy satisfechos. Así es como nos sentimos toda la comunidad educativa con esta iniciativa que se ha desarrollado en el centro por primera vez. Las redes BIBESCAN y REDECOS han sido las organizadoras de esta actividad, consistente en montar un puesto en el patio en el que era posible intercambiar un alimento no perecedero o producto de higiene por un libro o una prenda de ropa de segunda mano. Se han conseguido recaudar aproximadamente 130 kilos de comida y unos 30 kilos de productos de higiene,  que han sido donados a la parroquia de San Isidro para su reparto entre los más necesitados de nuestro entorno. Agradecemos tanto al alumnado como al profesorado implicado en esta acción así como a las familias su aportación a esta causa solidaria. 

 

Visita a la casa del queso

El IES Roque Amagro acerca a su alumnado de 3º ESO al mundo de la elaboración del queso artesanal con denominación de origen, con una visita y taller en la “Casa del Queso de Flor” en Montaña Alta.
El alumnado tuvo la oportunidad de elaborar queso con sus propias manos, y de trabajar la lana. Pudieron valorar la labor que realizan los ganaderos en el monte, la importancia de conservar nuestro campo y de apreciar los trabajos artesanales.
Con estas actividades el alumnado conoce una parte importante de nuestro patrimonio etnográfico.

Proyecto Bucle. Las voces del cambio

 

Proyecto Bucle. Las voces del cambio

Los pasados 28 y 29 de octubre el alumnado de 2º de ESO del IES Roque Amagro participó en una actividad educativa que consistió en un Taller Artístico y Audiovisual para concienciar sobre las consecuencias del cambio climático. Esta actividad ha sido promovida por la Mancomunidad del Norte de Garn Canaria y Ecoembes
Acompañados de los profeosres de Tecnología, Biología y Física y Química, nuestro alumnado acudió al Parque Científico Tecnológico de la Punta de Gáldar. Allí con la coordinación de la técnico de la Mancomunidad del Norte, Mila Rivero, participaron en un audiovisual con debate. Luego, en el patio, se realizó un taller de máscaras con garrafas y botellas que reciclamos. Por último, el alumnado grabó un vídeo con mensajes por la lucha a favor de revertir el cambio climático. El alumnado disfrutó de un día muy activo que despertó muchas conciencias.

Convivencia de 4°A y 4°D

Hoy han pasado una jornada de convivencia del nivel de 4° de Eso los alumnos de 4°A y 4°D. Dicha actividad, organizada por el Departamento de Orientación, se desarrolló durante toda la mañana en la zona de esparcimiento de San José del Álamo.

Esta jornada ha servido para que el alumnado y el profesorado compartieran actividades y se produjera el necesario acercamiento entre todos.

Visita a la fábrica de Tirma

VISITA A LA EMPRESA TIRMA
Los días 31 de octubre y 6 de noviembre, el alumnado que cursa la materia de Economía correspondiente a los grupos de 4ºB, 4ºC y 2º Bach.A, realizó una visita a la empresa Tirma S.A.

El objetivo de esta actividad es mostrarle al alumnado dicho proceso productivo, analizando buena parte de los diferentes eslabones que conforman la cadena de producción: recepción de materiales, transformación, empaquetado, almacenamiento y gestión logística. Además, se puede observar los diferentes elementos que componen la empresa, entre ellos: grupo humano, organización y bienes de capital.

La visita comienza con la proyección de un vídeo informativo sobre los orígenes, productos y evolución de Tirma S.A., continuando con un recorrido por las instalaciones de la empresa y finalizando con una charla donde pueden preguntar todas las dudas que les surgen durante el recorrido.
Tanto el profesorado como el alumnado quedaron satisfechos con la actividad realizada y agradecidos con el trato dispensado.

Oral Skills Workshop

Proyecto “Oral Skills Workshop” (OSW) en el IES Roque Amagro

El objetivo de este taller de desarrollo de destrezas orales supone realizar un esfuerzo, por parte del IES Roque Amagro, para mejorar y cualificar la destreza oral y comunicativa del aprendizaje del idioma, así como implementar y mejorar la futura realización de la prueba de acceso a la Universidad (EBAU) en lo que respecta a las preguntas tipo tres y cuatro de la citada prueba, sin olvidar el aporte cultural e histórico en la formación.

El objetivo del aprendizaje es que el alumno sepa: 

  • +Buscar información relevante y comprender el contenido principal de textos orales y escritos, tanto auténticos como adaptados, y de diferentes géneros 
  • +Participar en situaciones básicas-intermedias de conversaciones espontáneas 
  • +Presentar oralmente diferentes temas con exactitud
  • +Expresar opiniones y sentimientos 
  • +Hablar con una pronunciación comprensible y tono adecuado
  • +Comprender y utilizar un vocabulario adecuado en situaciones cotidianas 
  • +Utilizar estructuras básicas y formas de cohesión de texto.
  • +Adaptar el lenguaje en alguna medida a diferentes situaciones comunicativas 
  • +Utilizar estrategias de escucha, habla, lectura y escritura adaptadas al objetivo de la actividad.

El taller se temporaliza sobre una media de 22 sesiones de un hora que se impartirán entre los meses de octubre y abril. Aproximadamente, una hora por semana en función del calendario específico que tiene el alumnado de segundo y primero  de Bachiller. Recordemos que el mes de mayo está dedicado exclusivamente a su futura preparación de exámenes del curso escolar y la EBAU.

Irá dirigido a todo el alumnado de segundo de Bachillerato que de forma voluntaria quiera desarrollarlo. Si bien, en caso de que la presencia de alumnos sea escasa , se podría ampliar a primero de Bachiller. Sin embargo, la prioridad radica en el último curso de Bachiller en su defecto.

Cada sesión tratará sobre situaciones cotidianas y temáticas que posibilitarán un aprendizaje cierto y real de situaciones que realmente se dan día a día y que implementarán el nivel de espontaneidad del alumnado en situaciones reales.

Es indudable que el taller no sólo pretende dar respuesta a la futura realización de la prueba de acceso a la Universidad sino también, la mejora y cualificación de los alumnos de cara a su formación integral y general de cara a su futuro; así como, dar respuesta a las sensibilidades que muestra un nutrido grupo de nuestro alumnado de cara al aprendizaje de idiomas.

El horario de realización será en segmentos de tarde determinados por el ponente, la dirección del centro y el alumnado. Se realizará en horario no lectivo. Los martes de 2:15-3:30 pm. El taller se realizará sólo utilizando la lengua inglesa como vehículo de comunicación y nunca sustituirá las competencias de la propia asignatura vigente en el currículo oficial, es decir, no son clases de refuerzo o de recuperación. Se utilizará diferentes materiales (realia) vinculados a las temáticas actuales, tales como: noticias, programas de radio, postcasts, vídeos y pequeños reports. Utilizaremos todos los medios multimedia a nuestro alcance proporcionados por nuestro centro, existe la posibilidad de realizar alguna salida práctica a EOI, y algunos centros de interés. Al alumnado sólo se le valorará su asistencia así como la capacidad de iniciativa e implicación en el desarrollo del taller, y el uso de la lengua inglesa como vehículo de expresión. 

El rol del profesor del taller se limita a implementar y posibilitar una mejora en la destreza y competencia comunicativa del idioma, pero nunca sustituirá ni dará indicaciones sobre temas vinculados a la asignatura oficial que se imparte en el centro. Por supuesto, el Departamento de Idiomas estará plenamente informado de la actividad del taller así como de su evolución y progreso, al igual que la CCP y el equipo directivo.

El grupo está formado por  24 alumnos (Taller para el alumnado) y 14 profesores (Taller para el profesorado). 

Como colofón final, realizaremos un viaje de estudios este año a Edinburgh (Scotland) donde recibirán clases de tres horas diarias de inglés en una academia de prestigio y una inmersión en la cultura e historia del país. Ya años anteriores realizamos viajes a Londres  y Dublín con el mismo sentido y objetivo.

Fernando Tocino Viedma y Marta Monzón Mendoza

 

Marea rosa

DÍA MUNDIAL EN CONTRA DEL CÁNCER DE MAMA

El pasado viernes 25 de octubre, el alumnado y profesorado de nuestro centro conmemoró el Día Internacional contra del Cáncer de Mama,  que se celebra cada año el día 19 de octubre. Con este pequeño gesto, venir al centro con una prenda de color rosa, queremos hacer un recordatorio del compromiso de toda la sociedad en la lucha contra esta enfermedad, destacando la importancia de la investigación y el diagnóstico precoz.

La comunidad educativa de IES Roque Amagro manda un mensaje de ánimo, optimismo y vitalidad a todas aquellas y aquellos valientes que luchan por superar esta enfermedad. 

 

Disfruta el recreo

Desde la comisión de convivencia del IES Roque Amagro, con la colaboración del profesorado y el alumnado, se están dinamizando los recreos de la ESO.
Las actividades pueden ir cambiando durante el curso.
Para este inicio del curso contamos con las siguientes: