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Día del libro

DÍA DEL LIBRO EN EL I.E.S. ROQUE AMAGRO

El pasado 23 de abril, el I.E.S. Roque Amagro de Gáldar se sumaba a los actos de celebración que, con carácter internacional, se llevan a cabo con motivo del “Día del Libro”. Este año, contamos con la inestimable presencia de la escritora galdense Dña. Maruja Salgado Ramos, quien nos habló de su obra ¡Haz algo por mí!
Maruja Ramos, que dedicó su vida profesional a la docencia durante 35 años, presentó su libro a los alumnos de 4ª de la ESO y 1º de Bachillerato respectivamente, animándolos a descubrir los hechos que se relatan en esta novela de realidad y ficción ambientada en el municipio de Gáldar. Para la escritora, conocida también por su continuada actividad de denuncia social, resulta de vital importancia que la juventud conozca los entresijos de esta desgarrada y cruel historia, silenciada durante generaciones por un temor incomprendido. Los duros hechos que se narran tuvieron lugar en el municipio norteño en el inicio de la Guerra Civil Española (1936-1939), contenidos que, paralelamente, estaban trabajando los alumnos desde la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo.
Además de esta actividad, desde el Departamento de Geografía e Historia se llevó a cabo, durante esa semana, un taller de marcadores de lectura con los alumnos  de 4º de la ESO. Utilizando materiales reciclados, confeccionaron gran diversidad de tarjetas personales con las que los chicos reivindicaban la importancia de una de las aficiones más apasionantes: LA LECTURA.


Ahora, bucear entre estas páginas cargadas de historia, amor, tristeza y suspense será también posible gracias a los libros que Maruja Salgado donó al Instituto tras su visita y que se suman a la diversa bibliografía que hoy conforma la Biblioteca de nuestro centro educativo “Roque Amagro”.

Sergio Santana Rodríguez
Departamento de Geografía e Historia
I.E.S. Roque Amagro – Gáldar

Día de Canarias

Como ya es tradición,  el día 29 de mayo (por ser festivo el 30) celebramos en nuestro centro el Día de Canarias. En dicha celebración participaron las familias, el personal laboral, los alumnos y el personal docente, poniendo cada uno su contribución para que un año más la celebración estuviera por todo lo alto y fuera del agrado de todos.

Así,  entre las actividades realizadas,  destacaron los ventorrillos con motivos como el proceso de elaboración del gofio, el proceso desde la plantación de cebollas hasta la recolección de las mismas, la representación de un bochinche, la elaboración de un caldo de papas in situ…

Cabe destacar también otras actividades como el salto del pastor, la lucha canaria, los juegos tradicionales y los bailes típicos.

En suma, otro día de celebración y confraternidad en el que se compartió toda la comida y bebida (no alcohólica, por descontado) entre los asistentes.

DÍA DE LOS MUSEOS

Hasta hace apenas dos semanas se podía visitar en el “I.E.S. Roque Amagro” de Gáldar,la exposición “Pequeños objetos, grandes Historias, realizada con motivo de la celebración del Día Internacional de los Museos (DIM) este pasado 18 de mayo. La muestra, organizada por parte del alumnado de Historia del Arte de 2º de Bachillerato, invitaba a conocer el mundo de la museología y animaba también a participar en el feedback “el reflejo de tu infancia”.  

La exposición tenía dos partes claramente diferenciadas. Por un lado, seis paneles expositivos acercaban al alumnado a la Museología, rama de las Humanidades que se vincula a los museos, su historia, su influencia social o las técnicas de catalogación y conservación. Los cuadros, expuestos a modo de obras pictóricas con sus respectivas cartelas, respondían a los siguientes títulos: “18 de mayo” “Algo más que un logotipo”, “Museo… ¿qué soy?”, “Museología”, “Museografía” y “Exposiciones = Sensaciones”. Con estas piezas se explicaba, de un modo muy básico, algunos de los aspectos más importantes del apasionante mundo museístico.

Por otro lado, la exposición temporal “Pequeños objetos, grandes Historias” acercaba al alumnado y a sus familias a la niñez y defendía el derecho al juego en la infancia de los niños. Más de 60 juguetes de los últimos 80 años y algunas citas, como la de Pablo Neruda, resaltaban y ponían de manifiesto la importancia de esta etapa de la vida, fuente de fortaleza e inspiración para la edad adulta, que debe estar protegida por los padres. Sin duda, un paseo por la más tierna infancia que hace reflexionar al espectador y busca inculcar en el alumnado, futuros padres y madres, el amor y cuidado por sus hijos.

Sergio Santana Rodríguez

Departamento de Geografía e Historia

I.E.S. Roque Amagro – Gáldar

 

UNA REPRESENTACIÓN MUY PECULIAR


El pasado 11 de abril los alumnos de 2º de Bachillerato de nuestro centro tuvieron la oportunidad de asistir a la representación teatral de la obra cumbre de Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba.

Los alumnos de la modalidad de Artes del IES Guía nos sorprendieron con una genial y original puesta en escena que logró emocionarnos a todos. Fuimos recibidos por el propio autor, que nos contó lo que suponía el teatro para él y el bien que hace a la sociedad. Pero eso no fue todo. El segundo acto escondía una sorpresa, pues los papeles femeninos fueron interpretados por chicos, ofreciendo así una particular visión de la realidad que, uusin duda, fue la que quiso transmitir Lorca cuando ideó esta obra: la crítica a los convencionalismos sociales que rodeaba a la mujer a principios del siglo XX. Desde aquí agradecemos al IES Guía la invitación y les felicitamos por el estupendo trabajo realizado.

ESCAPEROOM

ESCAPEROOM: “BUSCANDO AL CONSERJE”


Varios alumnos que conforman los distintos comités de las redes del centro se dan cita en la biblioteca para localizar el paradero del conserje.
El pasado 27 de febrero tuvo lugar en la biblioteca del instituto una actividad para promover el trabajo en equipo que despertó desde el comienzo el interés de los participantes y también de otros curiosos. Un total de doce alumnos de 1º, 2º y 3º de la ESO pertenecientes a las redes de Igualdad, Redecos y Bibescan tuvieron la oportunidad de participar en esta experiencia pionera en nuestro instituto. La red Bibescan, en esta ocasión de la mano de Jorge Becerra (departamento de Electrónica) y de Sonia Santana (departamento de Lengua), ideó un escaperoom en el que los participantes debían ir siguiendo pistas y resolviendo acertijos para dar con el paradero del conserje del instituto, desaparecido desde hacía años. Tenían una hora y media para resolver el enigma, dar con la clave y poder salir de la biblioteca. No faltó de nada: vídeos, música inquietante, luces que se encendían y se apagaban misteriosamente, cámaras que monitorizaban los movimientos de los participantes… A los alumnos les sobró tiempo, les encantó la experiencia y sugirieron la realización de otra actividad similar.

El mundo francófono

L’AMÉRIQUE FRANCOPHONE

El alumnado de francés de 4º de la ESO  y de 2º de Bachillerato participó en la exposición L’Amérique fracophone con la que se pretendía dar a conocer aquellos lugares del continente americano en los que la lengua francesa, aún hoy, está presente, ya sea como lengua oficial o de difusión.

Esta exposición incluía un mapa en el que destacábamos visualmente esos lugares de habla francesa para su rápida ubicación geográfica. Además, cada silueta de esa región, isla o provincia francófona iba acompañada de un texto bilingüe, en francés y en español, con información general sobre la misma. De la traducción de esos textos se encargaron los alumnos de 4º de ESO.

    También formaba parte de esta exposición un breve apartado dedicado a la Historia, en el que se recordaba cómo llegó la lengua francesa al otro lado del Atlántico y se aportaba información biográfica sobre algunos de los navegantes y exploradores más representativos: Jacques Cartier, Samuel Champlain y René-Robert Cavelier de La Salle.

Por último, incluimos algunos datos llamativos o curiosos relacionados con estas áreas francófonas del planeta. Tanto esta información, como los datos históricos antes mencionados estaban acompañados de imágenes y de textos en francés y en español; en este caso, fueron los alumnos de 2º Bachillerato los encargados de su traducción.

 

                                            Isabel Mederos Sosa

                                           Departamento de Francés

                                           IES Roque Amagro.

El poder de una marca


El pasado jueves 21 de febrero, el alumnado de 2º CS de Actividades Físicas y 2º CS de Telecomunicaciones del IES Roque AMAGRO, pudo disfrutar, junto al profesorado del departamento de FOL, de una sesión práctica sobre el PODER DE LA MARCA. Esta actividad se ha planificado dentro del módulo Empresa e Iniciativa empresarial. Hemos cumplido el objetivo marcado que era mostrar con ejemplos de varias marcas de nuestro entorno más próximo (Gáldar) cómo se construye una marca, así como la suma intangible de los atributos de un producto, su nombre, packaging y precio, su historia, reputación y la manera en que se promueve. Las marcas participantes en este encuentro fueron Bichillo, Canelita en Rama y Yuyo Pro. GRACIAS por habernos dedicado su tiempo y su ARTE.